Tabla 1. Plan de Acción 1
Plan de Acción 1
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Propósito: Generar una cultura del buen uso de las TIC y
valorarlas como herramientas de apoyo para la dinamización del proyecto
educativo institucional en sus cuatro gestiones.
Oportunidad de Mejoramiento: La
implementación como política institucional del uso y apropiación de las TIC
en los procesos educativos y administrativos.
Resultado: Consolidar un equipo líder y un plan de desarrollo
de la tecnología que posibiliten el aprovechamiento de las TIC en beneficio
de la calidad educativa.
Indicador Del Resultado: Un
equipo conformado y un plan de desarrollo de la tecnología implementado.
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Actividades
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Indicador
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Responsable
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Tiempo
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Observaciones
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Conformación del equipo líder .
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Un
equipo líder conformado
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Rectora
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1
horas.
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Tener
en cuenta los estamentos y las sede.
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Elaboración
del plan de desarrollo de la tecnología que posibilite el aprovechamiento de
las TIC en beneficio de la calidad educativa.
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Un
plan de desarrollo de la tecnología elaborado.
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Equipo
líder
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1
mes
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Tener
en cuenta el DOFA y la cuatro gestiones del PEI.
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Incorporación en el PEI de metas orientadas a la
implementación de las TIC en el trabajo pedagógico
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Numero
de gestiones impactadas por la política institucional del uso y apropiación
de las TIC en los procesos educativos.
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Equipo
líder
|
3
mes
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Tener
en cuenta los procesos de cada gestión que se involucren directamente con el
uso de las TIC.
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Implementar en la gestión académica del uso de las TIC
desde la práctica pedagógica en el
aula de clases
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Utilización
de herramientas tecnológicas en el aula
de clase.
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Docentes
de todas las áreas
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permanente
|
Crear
estrategias innovadoras
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Implementar el uso adecuado de las TIC en los procesos administrativos y
financieros.
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Avance en los procesos
administrativos y financieros
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Directivos
docentes
Adminisstra-tivos
|
permanente
|
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Socialización
del plan de desarrollo de tecnología
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%
de docentes y estudiantes conocen el plan de desarrollo tecnológico.
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Equipo
líder.
|
1
mes
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Involucrar
a las dos sedes
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Gestión de recursos para la implementación del plan
de desarrollo de la tecnología
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%
de los recursos del proyecto conseguidos
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Equipo
líder.
|
1
mes
|
Tener
en cuenta los proyectos de la SEM y del sector privado
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Ejecución
del plan de desarrollo de la tecnología que posibilite el aprovechamiento de
las TIC en beneficio de la calidad educativa.
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%
de docentes usando las TIC de los procesos educativos.
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Equipo
líder
|
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Seguimiento y evaluación del plan de desarrollo
tecnológico,
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%
del plan evaluado
|
Equipo
líder de gestión.
|
Según
los indicadores
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Tabla 2. Plan de Acción 2
Plan de Acción 2
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Propósito: Capacitar al personal de la Institución Educativa
en el uso de las herramientas tecnológicas.
Oportunidad de Mejoramiento: Fortalecimiento
de los procesos académicos y administrativos a través de las TIC.
Resultado: Actualización de los procesos académicos y administrativos a partir del uso de las nuevas
tecnologías.
Indicador Del Resultado: 100%
del personal capacitados en el uso e implementación de las TIC.
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Actividades
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Indicador clave
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Responsable
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Tiempo
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Observaciones
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Diagnóstico de necesidades de formación y
capacitación del personal en el manejo de las TIC
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Un
diagnóstico de necesidades de formación y capacitación en TIC
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Equipo
líder
|
1
mes
|
Tener
en cuenta a docentes, directivos y administrativos.
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Inventario
de herramientas que involucren el manejo de las TIC en los ambientes
escolares y en los procesos administrativos
|
Un
listado de herramientas
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Equipo
líder
|
1
mes
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Tener
en cuenta las gratuitas en la red y las que ofrece el MEN
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Elaboración del plan de formación y capacitación del
personal para el manejo e implementación de las TIC en la IE
|
Un
plan de formación elaborado
|
Equipo
líder
|
1
mes
|
|
Implementación
del plan a través de talleres en el uso de las TIC y la aplicabilidad en el
aula de clases y en los procesos administrativos.
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Personal capacitado
con idoneidad en la tarea.
Número de docentes
que participan en eventos relacionados con las TIC.
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Equipo
líder
|
Durante
el año
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Aprovechar
las jornadas pedagógicas.
Aprovechar
la formación e-learning
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Seguimiento y evaluación del plan de formación y capacitación
del personal para el manejo e implementación de las TIC en la IE
|
%
del plan evaluado
|
Equipo
líder de gestión.
|
Según
los indicadores
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Tabla 3. Plan de Acción 3
Plan de Acción 3
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Propósito: Implementar el uso de las
TIC como herramienta pedagógica para el proceso de enseñanza/aprendizaje a
través de todas las áreas del currículo
Oportunidad
de mejoramiento: Utilizar de manera
eficiente en los procesos educativos, la infraestructura tecnológica
institucional para mejorar las prácticas pedagógicas.
Resultado
1: Una comunidad activa en el uso de las TIC
desde la apropiación de las herramientas tecnológicas y su uso racional.
Resultado 2: Consolidar
las TIC en la planeación y ejecución de las actividades pedagógicas, de cada
una de las áreas.
Indicador
del resultado: Articulación de las TIC en el proceso de enseñanza
– aprendizaje de las áreas del currículo.
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Actividades
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Indicador
|
Responsable
|
Tiempo
|
Observación
|
Presentación de propuestas pedagógicas, didácticas e
investigativas para la incorporación de las TIC al currículo
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Análisis
y selección de las propuestas presentadas
|
Equipo
Líder
|
3
meses
|
Tener
presente el inventario tecnológico con el que se cuenta.
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Identificación y socialización de experiencias sobre el uso de
las TIC en cada área
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Documento
con recopilación de experiencias académicas entorno a las TIC
|
Equipo líder
|
1 mes
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La socialización se llevara a cabo en una jornada pedagógica.
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Reestructuración
de los planes de área para la incorporación de las TIC en los procesos de
formación.
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No. De áreas del currículo con incorporación de las TIC
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Docentes
|
4 meses
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Presentar propuestas que se ajusten a los recursos de la
institución
|
Diseño
de recursos didácticos innovadores donde se incorporen las TIC en las
diferentes áreas.
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Número de proyectos
integradores y colaborativos que introduzcan las TIC
|
Docentes
|
4
meses
|
Utilizar herramientas web 2.0 y los recursos institucionales.
|
Implementación de las TIC en todas las áreas del
currículo.
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Número
de planes de área o asignaturas que involucran el uso de las TIC
Relación
del uso de medios, recursos o herramientas tecnológicas de parte de los
docentes.
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Docentes
|
Permanente
|
Tomar
evidencia
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Seguimiento, control y evaluación de la implementación de
las TIC
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%
de acciones evaluadas.
|
Directivos
docentes
Equipo Líder |
Peramente
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Tener
en cuenta los formatos institucionales.
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Tabla 4. Plan de Acción 4
PLAN DE
ACCIÓN 4
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Propósito:
Gestionar la modernización, actualización, mantenimiento de la
infraestructura tecnológica requerida para la implantación y apropiación de las
TIC.
Oportunidad
de mejoramiento.
Contar con recursos e infraestructura tecnológica apropiada para la
implementación de las TIC en todos los procesos y diseñar planes de
sostenibilidad y actualización de los mismos.
Resultados: Infraestructura
tecnológica actualizada para prestar el servicio de calidad.
Indicador del resultado: Actualización
y mantenimiento de la infraestructura tecnológica requerida para la
implantación y apropiación de las TIC.
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Actividades
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Indicador
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Responsable
|
Tiempo
|
Observación
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Elaboración de formato para el registro y Control de los
equipos tecnológicos de la Institución en las diferentes gestiones.
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Un
formato para registro y control de los equipos tecnológicos.
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Directivo
Docente
|
1
semana
|
|
Gestionar
recursos para la modernización y mantenimiento de la infraestructura
tecnológica.
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Infraestructura
adquirida para la implementación del plan.
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Directivo
Docente
Equipo
líder
|
3
meses
|
Gestionar
en empresas públicas y privadas.
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Diseño
y puesta en marcha del manual de procedimientos para el uso adecuado y
mantenimiento de la infraestructura institucional
|
Un
manual de procedimiento
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Equipo
líder
|
2
meses
|
|
Realizar
la gestión para el mantenimiento preventivo y correctivo de la
infraestructura tecnológica.
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Presupuesto
para el mantenimiento y actualización de las herramientas tecnológicas
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Directivo
Docente
Equipo
líder
|
2
meses
|
Incluirlo
de manera permanente en el presupuesto.
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